Na základě svých zkušeností a bohaté praxe s předškolními dětmi nejsme příznivci organizování kroužků v mateřské škole,
kdy v důsledku dopoledního spojování a přecházení dětí na konkrétní kroužek dochází k narušení programu ve všech třídách.
Díky promyšlenému, cílevědomému a soustavnému plánování činností, přípravě prostředí třídy a nabídce pomůcek mohou všechny děti své hudební, výtvarné, pohybové a další dovednosti, schopnosti a nadání rozvíjet ve všech třídách v průběhu celého dne. Vždy záleží na jejich výběru dle svého přání a momentální nálady.
Hračky a pomůcky na jednotlivých třídách často obměňujeme stejně tak jako prostředí třídy.